Le projet d'établissement
Au coeur de notre engagement envers l’éducation et l’épanouissement de chaque enfant, notre projet d’établissement se distingue par deux axes fondamentaux : une orientation éducative et une orientation pédagogique.
Notre mission première est de faire de chaque enfant un élève épanoui dans ses apprentissages. Pour ce faire, nous croyons en une approche où l’école s’adapte à l’enfant et non l’inverse. En favorisant et développant les multiples intelligences de l’enfant, nous créons un environnement dans lequel il peut exprimer et développement son potentiel unique.
1. Orientations éducatives
L'autonomie et l'initiative
Nous accordons une importance primordiale au développement de l’autonomie et de l’initiative chez chaque élève. En donnant les outils pour prendre des décisions et pour entreprendre des actions autonomes, l’enfant explore, grandit et apprend de lui même. Nous visons à cultiver l’esprit critique et l’expression de leurs idées. Chaque élève s’engage ainsi positivement dans le monde qui l’ entoure.
Les compétences psychosociales, émotionnelles et civiques.
Nous considérons ces compétences comme des pierres angulaires de la croissance de l’élève. En encourageant la prise de conscience émotionnelle, la gestion constructive des interactions sociales et la compréhension des responsabilités civiques, nous formons des individus bien équilibrés, empathiques et prêts à contribuer positivement à la société qui les entoure.
L'appropriation des règles et du vivre ensemble
La régulation des émotions
Développer ses forces
La créativité
La gratitude
La confiance en soi
La coopération
La motivation
2. Orientations pédagogiques
A travers les orientations pédagogiques, nous avons vocation à former des élèves curieux, confiants et capables d’appréhender les défis avec créativité.
